读本朝事有感十首 其四

读本朝事有感十首 其四原文：

我将这稀剌剌斑竹帘儿下，俺这里人静悄不喧哗，那堪独扇门儿砑。开门来。我这里疑虑绝，观觑了，听沈罢。，开门来。
七夕，阴历七月七日，相传为牛郎渡过银河与织女为一年一度相会。这天晚上，民间陈列瓜果，穿针乞巧。这首诗就是写七夕的。首联：“络角星河菡萏天，一家欢笑设红筵。”角是二十八宿中的角宿，络是网络，当指雾气网络在角宿上。星河，天上的银河，是分离牛郎织女的。菡萏天，是荷花盛开的天气。大概想象牛郎织女在银河边看到角宿和荷花。这是指天上说的。下句指人间，有一家人家欢笑(...)
读者更可见两人的交谊之笃，也更可见白居易的这首诗虽像是偶然动念，随笔成篇，却有其深厚真挚的感情基础。如果把两人的诗合起来看：一写于长安，一写于梁州；一写居者之忆，一写行人之思；一写真事，一写梦境；诗中情事却如《本事诗》所说，“合若符契”。而且，两诗写于(...)
平山栏槛倚晴空，山色有无中。
平山栏槛倚晴空，山色有无中。
鸟倦飞还矣。笑渊明、瓶中储粟，有无能几。莲社高人留翁语，我醉宁论许事。试沽酒、重斟翁喜。一见萧然音韵古，想东篱、醉卧参差是。千载下，竟谁似。
何似举家游旷远，风波浩荡足行吟。
金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到5岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句诗，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨， 给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听到这件事很久了。明道年间，我跟随先父（亡父）回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了7年，我从扬州回来，再次到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答说：“他的才能消失了，和普通人没有什么区别了。”王安石说：方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天赋，比一般有才能的人要优秀得多；但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得(...)

读本朝事有感十首 其四拼音解读：

wǒ jiāng zhè xī là là bān zhú lián ér xià ，ǎn zhè lǐ rén jìng qiāo bú xuān huá ，nà kān dú shàn mén ér yà 。kāi mén lái 。wǒ zhè lǐ yí lǜ jué ，guān qù le ，tīng shěn bà 。，kāi mén lái 。
qī xī ，yīn lì qī yuè qī rì ，xiàng chuán wéi niú láng dù guò yín hé yǔ zhī nǚ wéi yī nián yī dù xiàng huì 。zhè tiān wǎn shàng ，mín jiān chén liè guā guǒ ，chuān zhēn qǐ qiǎo 。zhè shǒu shī jiù shì xiě qī xī de 。shǒu lián ：“luò jiǎo xīng hé hàn dàn tiān ，yī jiā huān xiào shè hóng yàn 。”jiǎo shì èr shí bā xiǔ zhōng de jiǎo xiǔ ，luò shì wǎng luò ，dāng zhǐ wù qì wǎng luò zài jiǎo xiǔ shàng 。xīng hé ，tiān shàng de yín hé ，shì fèn lí niú láng zhī nǚ de 。hàn dàn tiān ，shì hé huā shèng kāi de tiān qì 。dà gài xiǎng xiàng niú láng zhī nǚ zài yín hé biān kàn dào jiǎo xiǔ hé hé huā 。zhè shì zhǐ tiān shàng shuō de 。xià jù zhǐ rén jiān ，yǒu yī jiā rén jiā huān xiào (...)
dú zhě gèng kě jiàn liǎng rén de jiāo yì zhī dǔ ，yě gèng kě jiàn bái jū yì de zhè shǒu shī suī xiàng shì ǒu rán dòng niàn ，suí bǐ chéng piān ，què yǒu qí shēn hòu zhēn zhì de gǎn qíng jī chǔ 。rú guǒ bǎ liǎng rén de shī hé qǐ lái kàn ：yī xiě yú zhǎng ān ，yī xiě yú liáng zhōu ；yī xiě jū zhě zhī yì ，yī xiě háng rén zhī sī ；yī xiě zhēn shì ，yī xiě mèng jìng ；shī zhōng qíng shì què rú 《běn shì shī 》suǒ shuō ，“hé ruò fú qì ”。ér qiě ，liǎng shī xiě yú (...)
píng shān lán kǎn yǐ qíng kōng ，shān sè yǒu wú zhōng 。
píng shān lán kǎn yǐ qíng kōng ，shān sè yǒu wú zhōng 。
niǎo juàn fēi hái yǐ 。xiào yuān míng 、píng zhōng chǔ sù ，yǒu wú néng jǐ 。lián shè gāo rén liú wēng yǔ ，wǒ zuì níng lùn xǔ shì 。shì gū jiǔ 、zhòng zhēn wēng xǐ 。yī jiàn xiāo rán yīn yùn gǔ ，xiǎng dōng lí 、zuì wò cān chà shì 。qiān zǎi xià ，jìng shuí sì 。
hé sì jǔ jiā yóu kuàng yuǎn ，fēng bō hào dàng zú háng yín 。
jīn xī yǒu gè jiào fāng zhòng yǒng de bǎi xìng ，jiā zhōng shì dài yǐ gēng tián wéi yè 。zhòng yǒng zhǎng dào 5suì shí ，bú céng rèn shí shū xiě gōng jù 。hū rán yǒu yī tiān zhòng yǒng kū zhe suǒ yào zhè xiē dōng xī 。tā de fù qīn duì cǐ gǎn dào chà yì ，jiù xiàng lín jū nà lǐ bǎ nà xiē dōng xī jiè lái gěi tā 。zhòng yǒng lì kè xiě xià le sì jù shī ，bìng zì jǐ tí shàng zì jǐ de míng zì 。zhè shǒu shī yǐ shàn yǎng fù mǔ hé tuán jié tóng zōng zú de rén wéi zhǔ zhǐ ， gěi quán xiāng de xiù cái guān shǎng 。cóng cǐ ，zhǐ dìng shì wù ràng tā zuò shī ，fāng zhòng yǒng lì kè jiù néng wán chéng ，bìng qiě shī de wén cǎi hé dào lǐ dōu yǒu zhí dé xīn shǎng de dì fāng 。tóng xiàn de rén men duì cǐ dōu gǎn dào fēi cháng jīng qí ，jiàn jiàn dì dōu yǐ bīn kè zhī lǐ duì dài tā de fù qīn ，yǒu de rén huā qián qiú qǔ zhòng yǒng de shī 。fāng zhòng yǒng fù qīn rèn wéi zhè yàng yǒu lì kě tú ，jiù měi tiān dài lǐng zhe zhòng yǒng sì chù bài fǎng tóng xiàn de rén ，bú ràng tā xué xí 。wǒ tīng dào zhè jiàn shì hěn jiǔ le 。míng dào nián jiān ，wǒ gēn suí xiān fù （wáng fù ）huí dào jiā xiāng ，zài jiù jiù jiā jiàn dào fāng zhòng yǒng ，tā yǐ jīng shí èr sān suì le 。wǒ jiào tā zuò shī ，xiě chū lái de shī yǐ jīng bú néng yǔ cóng qián de míng shēng xiàng chēng 。yòu guò le 7nián ，wǒ cóng yáng zhōu huí lái ，zài cì dào jiù jiù jiā qù ，wèn qǐ fāng zhòng yǒng de qíng kuàng ，huí dá shuō ：“tā de cái néng xiāo shī le ，hé pǔ tōng rén méi yǒu shí me qū bié le 。”wáng ān shí shuō ：fāng zhòng yǒng de tōng dá cōng huì ，shì xiān tiān dé dào de 。tā de tiān fù ，bǐ yī bān yǒu cái néng de rén yào yōu xiù dé duō ；dàn zuì zhōng chéng wéi yī gè píng fán de rén ，shì yīn wéi tā hòu tiān suǒ shòu de jiāo yù hái méi yǒu dá dào yào qiú 。tā dé (...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到5岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句诗，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨， 给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听到这件事很久了。明道年间，我跟随先父（亡父）回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了7年，我从扬州回来，再次到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答说：“他的才能消失了，和普通人没有什么区别了。”王安石说：方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天赋，比一般有才能的人要优秀得多；但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得(...)
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作者介绍

郭载 （955—994）宋开封浚仪人，字咸熙，一字厚之。以荫补右班殿直，累迁供奉官、阁门祗候。太宗雍熙初，提举西川兵马捕盗事。四年，加崇仪副使。端拱二年，擢引进副使、知天雄军。入同勾当三班，出知秦州兼沿边都巡检使。前此巡边者多领都府兵骑以威戎人，所至颇烦苦之，载至悉减去，戎人感悦。淳化五年改知成都，随招安使王继恩镇压李顺起义。寻卒。